Celebramos el centenario del nacimiento de Miguel Hernández

Como ya hemos dicho en clase, con motivo del centenario del nacimiento de Miguel Hernández, veremos en clase un documental y comentaremos algunos aspectos de la corta y singular vida del poeta. Tras ese primer contacto, deberás realizar la "caza del tesoro" que encontrarás en este enlace.
A continuación, leerás algunos de los poemas que Miguel Hernández escribió, y que podrás encontrar en este otro enlace al blog de un aficionado a la poesía.

Despedida y cierre

Queridas y queridos:
Aunque a algun@s de vosotr@s os veré todavía el año próximo, no puedo dejar de pensar que las cosas no serán nunca como han sido este curso, lleno para mí de buenos recuerdos. Espero que también para vosotr@s.
Para quienes dejáis el Ítaca ahora, mis más cariñosos deseos de buena suerte. Para quienes os quedáis, pasando a 1º de Bachillerato o insistiendo un año más en 4º, tenemos que hablar de deberes.
Si habéis suspendido alguna evaluación de Lengua Castellana (aunque el resultado final fuera un suficiente), os recomiendo que hagáis cualquiera de los cuadernos de vacaciones que las diferentes editoriales ofrecen en versión papel. Ayer estuve en el Portal de l'Àngel y había un montón...
Para tod@s, tenéis que hacer un pequeño "informe" semanal centrado en lo interior o en lo exterior. Es decir, o hacéis un diario personal (puede haber mentirijillas), o un resumen de la noticia que os haya impresionado más en la semana. Adjuntad foto, tanto en un caso como en el otro. Espero un mínimo de siete reseñas semanales. Además, confío en que el aburrimiento os lleve en algún momento a coger un libro que os transporte a otros mundos, más excitantes... Deberíais mandarme la reseña (no la ficha bibliográfica ni un recorta y pega), de al menos dos lecturas. Por si no sabéis por dónde empezar (en la Biblioteca de St. Boi tenéis para leer durante más de dos vidas...), incluyo en este enlace un montón de reseñas e incluso algún otro blog de profes muy sabi@s. Modo de entrega: por correo electrónico. Plazo de entrega: en la primera semana de septiembre.
Si me necesitáis, ya sabéis cómo encontrarme. Siempre.
Farewell! Os dedico esta canción.

Actividades sobre el español actual

En este enlace encontraréis un espacio muy completo sobre la actualidad del español (su importancia en el mundo, el español de América y otras cosas interesantes). Un profesor del Instituto Itálica es el autor.
(Imagen tomada de http://www.vaucanson.org)

Lecturas recomendadas

Voy recogiendo unas cuantas lecturas que creo que os pueden interesar:

Cómo empezar una empresa a los doce años (no os sintáis viejos, es sólo un título)
Un diploma en todología
Al hilo de los libros de texto digitales
Seguiré utilizando esta entrada para sugerir otros textos.
(Imagen tomada de http://bligoo.com)

Actividades de expresión oral

Como pronto tendréis que concentraros en la presentación de vuestro trabajo de investigación, he pensado que sería una buena idea proporcionaros un par de consejos para la preparación de exposiciones orales, así como algún modelo de conferencia, discurso, etc. Veréis que los ejemplos proceden de fuentes diversas, pero que en esto -como en tantas otras cosas- l@s estadounidenses son l@s mejores.
Encontraréis aquí el documento.
(Imagen tomada de http://4.bp.blogspot.com)

Divertirse con la lengua

En este enlace encontraréis unas actividades muy entretenidas en las que hay que "buscar gazapos", errores, y hacer las correcciones adecuadas. Creo que os gustará y puede ser relajante entre exámenes...
Imagen tomada de notodo.com

El quinto cumpleaños de Youtube

Creo que os gustará cotillear en lo que encontraréis en este enlace. El título es "El top 5 del periodismo ciudadano". Es, además, una manera atractiva de recordar la historia reciente.

Pequeñas historias

En estos enlaces encontraréis minihistorias que nos servirán para realizar actividades en el aula:
Ésta está basada en un texto de Julio Cortázar.
Este otro es sin palabras, pero habla por sí solo.
(Imagen tomada de news.university.ie.edu)

AUTOEVALUACIÓN FINAL

Con la normativa a la vista (Decret 143/2007 DOGC núm. 4915), he preparado un documento que nos servirá para valorar lo aprendido a lo largo de vuestros estudios de secundaria y con el que también podremos juzgar la adquisición de competencias. Encontraréis el documento aquí.
(Imagen tomada de http://blog.pucp.edu.pe)

Nuevas actividades

Si ya habéis completado las actividades relativas a la celebración del centenario de Miguel Hernández, podemos dedicar alguna de las últimas sesiones a una cuestión práctica. La entrevista de trabajo. Para ello, tendremos que ver con atención, tomando apuntes, la siguiente entrada
Este segundo enlace también es aconsejable, y -además- nos servirá para hacer una pequeña lista de americanismos.
Este tercer documento es muy interesante, ya que entra mucho en el detalle de lo que puede aparecer durante la entrevista (y es de donde he tomado la ilustración de esta entrada: aguirregabiria.net).
Para acabar, realizaremos algún pequeño simulacro de entrevista de trabajo.

Aquí encontraréis una animación de un poema de Miguel Hernández. A ver qué os parece.

Sobre la película que estamos viendo

En este enlace encontraréis un documento que contiene unas actividades (tomadas de "El blog del curso on-line-"), que nos permitirán conocer mejor a Miguel Delibes, el autor de la novela Los Santos Inocentes, en la que se basa la película de Mario Camus que hemos visto en clase. Responde todas las preguntas en un documento word y manda las respuestas por el procedimiento habitual.
Otros enlaces recomendados:
Literatura y Lengua
Cátedra Miguel Delibes
Un enlace con editorial Destino, donde se puede encontrar un pequeño resumen de cada una de sus novelas.

Actividad para el día de Internet

Hay una actividad colectiva para celebrar el día de Internet, el 17 de mayo. Para adentrarnos en ella, utiliza este enlace
(Imagen obtenida en http://dediseno.files.wordpress.com

Actividades evaluables

Bueno, chic@s, esto se acaba.
Tal y como os dije, la nota de evaluación consistirá en la media del trabajo de clase, la actividad sobre Miguel Hernández y un examen. La fecha de este último ha quedado fijada ya para
4ºB, el 19 de mayo
4ºC, el 11 de mayo
Con respecto a la presentación sobre un poema de Miguel Hernández, os comunico que hay dos webs que podéis utilizar para dar forma a vuestras ideas:
"Glogs" del centenario del poeta (carteles multimedia).
Y un programa que convierte en "visual" cualquier texto o poema. Se llama "image chef".
El grupo de Dibujo Técnico, como sabéis, hará su presentación con el programa "Flash".
Espero que dejéis volar vuestra imaginación y gocéis con la experiencia.

Cómo tener un millón de amigos (virtuales)

En el diario EL PAÍS de hoy he encontrado este texto, muy interesante, que nos servirá para hablar en clase de los diferentes tipos de comunicación.

Otra recomendación, audiovisual en este caso, es una entrada de youtube en la que se produce una acción sorpresa en el mercado central de Valencia. Os gustará.

LIBRO Y ROSA DE SANT JORDI

Aunque no os regalaré una rosa y un libro a cada un@ de vosotr@s, aquí encontraréis un video que os enseñará a crear un libro y una flor de papiroflexia.
¡Ya me enseñaréis vuestras creaciones!
¡Feliz Día del Libro y celebración de Sant Jordi!

Actividades de conmemoración del centenario del nacimiento de Miguel Hernández

Como ya hemos dicho en clase, con motivo del centenario del nacimiento de Miguel Hernández, vas a realizar una aproximación a su vida y a su obra que culminará con una representación plástica de algún poema suyo.
Para empezar, verás en clase un documental y comentaremos algunos aspectos de la corta y singular vida del poeta. Tras ese primer contacto, deberás realizar la "caza del tesoro" que encontrarás en este enlace.
A continuación, leerás algunos de los poemas que Miguel Hernández escribió, y que podrás encontrar en este otro enlace al blog de un aficionado a la poesía.
Hecho esto, lo siguiente es elegir el poema que prefieras y que busques una representación plástica de él. El grupo de dibujo técnico hará una animación en flash; pero los demás tenéis que realizar un cómic, o una secuencia de fotos, o una visualización que se corresponda con el poema, para concluir exponiendo los trabajos en la entrada del Instituto; sea en la pantalla, sea en los paneles.
La fecha tope para la entrega del resultado final, la presentación, es el 25 de mayo, ya que la exposición tendrá lugar esa semana.
¡Ánimo, que ya es la última gran actividad del curso!

EL CANCIONERO DE SAN VALENTÍN

Gracias a vuestra compañera Bea Castillo, de 4ºA, puedo haceros partícipes del grupo de canciones de amor que buscasteis con motivo de San Valentín. Seguro que las letras os harán vibrar, aunque la presentación del documento -al convertirlo en formato google- ha perdido intensidad. ¡En fin! ¡Más vale tarde que nunca!
Aquí encontraréis las letras de las canciones.

CUESTIONARIO PARA RELLENAR

Aquí encontraréis el documento que tenéis que copiar, completar (incluyendo foto) y enviar al editor o editora de vuestro grupo para que centralice los comentarios y los coloque donde corresponda. Si queréis escribir un comentario a alguna persona de otra clase, enviádselo al editor/-a de ese grupo. La ficha se la enviáis directamente a vuestro/-a editor/-a. En clase os escribiré el correo electrónico correspondiente.
La editora de 4ºA es Nuria Casado nuribcn14@gmail.com
La editora de 4ºB es Lorena Redondo Lredondo.94@gmail.com
El editor de 4ºC es David da Silva airrider3.itaca@gmail.com
La editora del AO es Rocío Bizarro rocio.itaca.2nd@gmail.com
Podéis enviar vuestras fichas hasta las 24 horas del día 30 de abril.

BUEN VIAJE

Queridas y queridos:
Imagino que quienes os vais de viaje estaréis ya poseídos por los nervios, y que quienes no vais -puede que sí, puede que no- sentís un cosquilleo especial por no participar en él. Yo también siento cosas al respecto; me siento como si fuera una madre que con indulgencia y orgullo por el trabajo bien hecho ve salir volando a sus criaturas...
Bueno, vosotros no vais a salir volando, sino que tenéis un larguísimo viaje en autocar, que podría dar de sí para contar varias veces vuestras jóvenes vidas. Por eso os deseo que el camino os sea propicio y rico en vivencias, que a la vuelta se habrán convertido en recuerdos y, poco tiempo después, en LITERATURA.
Con cariño.
Dori

Campaña "Un gol por la educación"

Para nuestra participación en esa campaña por la alfabetización total, deberíais entrar en este enlace de la SAME. La primera tarea es ver los videos de adhesiones del final de la página.

ACTIVIDADES TIC

Test de velocidad lectora
Ensalada de tests
Tipos de palabras
Comprensión lectora: "La rana que quería ser una rana auténtica"
Ordenar historias
Palabras perdidas. Completar huecos.
Refuerzo de lengua
Juegos de lengua (ahorcado, sopa de letras,... necesita Java)
Español para extranjeros de lengua árabe
Mi mundo en palabras, del Centro Virtual Cervantes
Actividades de español como segunda lengua

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES Y EXÁMENES

Para que podáis organizar vuestra agenda, os sugiero que concretemos ya los últimos exámenes de esta materia en la segunda evaluación. Propongo las siguientes fechas:
4ºC- 26 de febrero
4ºA- 23 de febrero
4ºB- 26 de febrero
Ese examen será eminentemente práctico, y estará centrado en la literatura y la sintaxis de las seis primeras lecciones del libro de texto. Utilizando vuestras palabras, podríamos decir que llega hasta el Realismo en literatura y hasta las oraciones subordinadas sustantivas en sintaxis.
Concreto también ahora la fecha del examen de "repesca" para quienes han faltado a alguno de los anteriores o han tenido la "mala pata" de suspenderlo. El miércoles 3 de marzo, a las 3 de la tarde es la fecha que he destinado a ese efecto para todo mi alumnado.
Recordad que la presentación de las tareas programadas es OBLIGATORIA y que el conjunto del trabajo, el hecho en clase y el de deberes, forma una nota tan importante como la de un examen.
¡Suerte y ánimo para el esfuerzo final de trimestre!

SEMANA DE SAN VALENTÍN

Vamos a aprovechar la festividad de esta semana para buscar rasgos comunes en las letras de algunas de las mejores canciones de amor. Igual que se hacía en la Edad Media, elaboraremos un "cancionero"; pero en esta ocasión será digital, y podremos disfrutar de una copia para cada un@ de nosotr@s.
Sé que el concepto de "mejor canción de amor" se presta a muchas opiniones, y que seguramente podremos añadir algún título a la propuesta. ¡Ojalá!
Vamos a partir de un artículo del suplemento dominical de EL PAÍS de hoy, 7 de febrero. Se titula "Las mejores notas de amor"

Y aquí encontraréis la lista de las canciones que hay que buscar.

LA LECCIÓN 5. EL ROMANTICISMO

Con la literatura del siglo XIX empezamos verdaderamente a sentirnos "en familia". La sensibilidad de autores como Bécquer, Espronceda, Larra, Rosalía de Castro, nos puede "llegar" mucho, según nuestro estado de ánimo.
Por esa razón, os incluyo aquí tareas que nos permitirán conocer mejor el espíritu romántico, en el que -según parte de la crítica- seguimos todavía anclados en muchos aspectos.

Caza del tesoro de Larra
Caza del tesoro de Bécquer
Actividades sobre el romanticismo.
Power point sobre el romanticismo.

Seguimos avanzando

En este enlace encontraréis una presentación sobre Cervantes I
Sobre La Dama Boba

PLANIFICACIÓN DE LAS PRIMERAS SEMANAS

Aquí encontraréis el material sobre el que trabajaremos las dos o tres primeras semanas. Recordad que la novela Tristana debe estar leída, por lo que las cuestiones que aparecen en el documento deberíais poder completarlas sin grandes esfuerzos. Cuando veamos la película de Luis Buñuel sobre la obra de Pérez Galdós, podremos establecer comparaciones.

ENLACES A EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA

Las páginas a las que podréis acceder a través de estos enlaces os servirán para reforzar la ortografía. Recordad que un texto bien escrito es una magnífica carta de presentación.
Vamos allá:
Una página premiada, con las reglas actualizadas y bastantes ejercicios
El punto sobre la i. Materiales digitales de la Junta de Extremadura
Una maravilla de página. Muy completa. Pruebas de comprensión lectora para diferentes niveles y muchas cosas más.

Página del profesor Alfonso Sancho. Un excelente recurso que comparte con la comunidad virtual
La célebre página de Vicente Llop
Para acabar, repito la cita que os pasé hace unos meses. Así tendréis todos los recursos en una sola entrada:
La página del Ministerio de Educación y Ciencia